心理特殊学生家协议书-心理问题学生协议书

学校特殊学生协议书3 甲方:洛南县峪寺中学 乙方:学生: 学生监护人: 为了积极落实中学生安全工作，营造良好的校园教学秩序。1、陪读家及学生不打招，擅自离校，拒不配合老师的管理 或该生迫于心理压力不适合在校就读时，学校或班有权解除协 议。在此期间学生的一切事情由陪读就家负责，与学校及老师无 关。

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特殊学生家校合作协议书本甲方当事人:新民乡马坪地中小学，光伏发电直接和村里签协议可以吗法人代表:武俊，以下简 称甲方。 乙方当事人:罗仕佐(罗涛的二祖) ，罗涛的祖母。1、学生特异体质、特定疾病、异常心理等情的学生属于特殊学生。 2、开学报名时，单身卖房需要协议吗家或监护人要将相关学生的特殊体质(特殊心理)告知班老师。

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在短期内无法校正其错误，经校方多次和罗涛沟通无济于事。在万般无奈之下。又多次同家及监护人共同商量如教育好罗涛。但家及监护人都觉得无计可。为未成年的儿或者青少年进行心理咨询，必有学生监护人的授权签字和学生签字的隐私保密协议。协议中，要告知服务接受监护人服务形式，服务提供者。

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篇一:特殊学生安全协议书 *方:洛南县峪寺中学 乙方:学生:学生监护人: 为了积极落实中学生安全工作，营造良好的校园教学秩序，特与个*特殊学生及家签订安全管理责任协议书。为了认真贯彻落实市“关于加强对特异体质、特定疾病、异常心理学生及学校日常安全工作管理的通知”，切实加强特异体质学生安全工作，防止校园安全责任事故的发生。

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